Размышления о профессии

 

            При первом знакомстве с классом я разрешаю детям задать мне любой вопрос. И искренне им отвечаю. А они в ответ делятся со мной тем, что дорого им. Так постепенно между нами возникает доверие. 

Быть открытой с учениками меня научила моя учительница литературы Алла Михайловна Игошина. Мой учитель. Мой наставник. Мой единомышленник. Мой друг. А еще она меня научила не бояться высказывать свое мнение и отстаивать его. Я помню первый урок литературы в нашем 9-ом классе... Она подходила к парте и спрашивала, внимательно глядя в глаза: "А что ты думаешь?" И меня охватывал настоящий ужас - наше мнение до этого никого не интересовало. А еще мы читали! Читали Ахматову, Булгакова, Пастернака... Эти имена тогда не входили в школьную программу. И только спустя годы я осознала, какой это был Поступок, поступок Учителя. Итак, вопроса "кем быть?" для меня не стояло.

      Историко-филологический факультет Ульяновского педагогического института  имени И.Н.Ульянова. Счастливое время! Удивительные педагоги - Элеонора Ильинична Денисова, Оксана Васильевна Шавкунова, Екатерина Ивановна Никитина, Надежда Васильевна Алексеева, Ленина Алексеевна Чумакова. Затранскрибированные поздравления друг другу (вот так любили фонетику). Наша талантливая 4-ая группа. Песни, поездки, литературные вечера, семинары. Дружим до сих пор. И практически все работаем в школе.

Моя любимая 33-я... В этом году у гимназии юбилей - 25 лет. И 25 лет я в этой школе. То, что я совершенно не могу жить без своей 33-ей, я поняла три года назад. Мне показалось, что пришло время что-то менять в своей жизни, я решила уйти в Департамент образования. На новом месте я выдержала только два дня и 1-го апреля опять вернулась в свою школу. Почему? Что держит?  Творчество. Неуспокоенность. Интересно. Друзья.Чувство плеча и радости общения сопровождает людей, в том числе и меня, и в отроческом возрасте, и в пламенной юности, и в зрелом знании.

Может быть, поэтому в моём педагогическом опыте есть страница, посвящённая роли учителя в укреплении навыка ДРУЖБЫ. Так и хочется переиначить знаменитые строки Маяковского:

Дружить всегда!

Дружить везде!

До дней последних донца!

   Друзья по жизни идут рядом. Из учеников ращу новых друзей. И ряды отряда единомышленников постоянно пополняются. (Из визитки на региональном этапе конкурса "Учитель Года -2015").

           Учитель ... Учитель - это НЕ застывшая форма. Мы, как и актеры, должны уметь владеть залом, держать паузу, быть интересны, чувствовать реакцию. В книге Е.Пастернак и А.Жвалецкого "Хочу в школу" есть фраза, которая мне близка: "Профессионализм  учителя начинается тогда, когда его не хотят слушать". Поэтому так близка еще одна мысль: "Учиться". Учиться мастерству, учиться взаимопониманию, учиться и у учеников в том числе.